Описание:
Садится на науку, как на лошадь, зная вперед, куда привезет она его. Белинский. 1955, Стр. 182 В повести чехова прозектор образно характеризуется так . Это ломовой конь, или, как иначе говорят, ученый тупица.
Он пороха не выдумает. Совпадает у чехова с белинским еще одна, положительная сторона характеристики этого типа ученого. Белинский считает, что и ограниченные люди могут принести известную пользу науке эмпирически и фактически очищая старые факты и натыкаясь на новые. Чехов говорит о прозекторе работает он от утра до ночи, читает массу, отлично помнит все прочитанное ив этом отношении он не человек, а золото.
Пространные рассуждения ученого сикста, героя ученика бурже, о науке и философии, показ в этом романе конфликта между научной деятельностью сикста, его пси хологическими экспериментами я морально практическими результатами этой деятельности конфликта, приведшего ученого с его камерным кругозором и узостью жизненных связей к моральной депрессии, все эти особенности романа бурже заинтересовали чехова, когда он приступил к созданию произведения научно философского жанра. Толстого на замысел скучной истории поставлен был еще в дореволюционной критике. Многие авторы батюшков, струнин, шестов и др.
Говорили о том, что чехов не написал бы скучной истории если бы раньше не была написана смерть ивана ильича что профессор у чехова является отражением образа ивана ильича, что рассказ толстого представляет собою общую тему а скучная история вариация, частный случай общего правила. Высказывалось вместе с тем мнение о большой оригинальности автора скучной истории у которого было достаточно собственного материала, и потому в помощи он не нуждался. Предлагалось и компромиссное решение вопроса о влиянии рассказа толстого на повесть чехова несмотря на наличие самобытного материала, едва ли молодой писатель решился бы предстать пред читателями с теми мыслями, которые составляют содержание скучной истории. Подчеркивалось, что если бы толстой не проложил пути, если бы толстой своим примером не показал, что в литературе разрешается говорить правду правду о чем угодно, чехову пришлось бы, может быть, долго бороться с собой, прежде чем он решился бы на публичную исповедь.
За всю свою жизнь он приготовит несколько сотен препаратов необыкновенной чистоты, напишет много сухих, очень приличных рефератов, сделает с десяток добросовестных переводов, но пороха не выдумает. Близка была автору скучной истории герой которой ищет общую идею или бога живого человека и мысль белинского о том, что человек который посвящает себя науке, не только может, должен быть живым человеком. Белинский.
function.require-once - фото:
Коментарии:
Все указанные совпадения идейные, образные, словесные у чехова с белинским дают основание выдвинуть гипотезу, что чехову была известна и близка та интерпретация идейного смысла фауста гете, которую дал белинский в своей статье. По всей вероятности, великий русский критик помог молодому писателю оформить важную для скучной истории антитезу двух типов ученых, идущую от фауста гете.
Так чехов, примкнув к гетевской традиции, наполнил образы своих ученых новым содержанием, выступил как новатор, обогативший старую традицию. Кроме того, чехов, помимо этих двух основных типов ученых, вывел еще две разновидности ученого, характерные для русских университетов 80 х годов. В журнале северный вестник . Совершенно не случайно, что о бурже и его романе чехов часто и пространно говорит в своих письмах к а.
Советских авторов интересовала не столько проблема влияния, сколько проблема мировоззрения, выдвинутая в скучной истории.
Эти следы можно обнаружить и в основной сюжетной ситуации герои обоих произведений перед смертью начинают решать важные вопросы.
Бурже чехову импонировал своей талантливостью, умом и образованностью, теми качествами, которые высоко ценил чехов в писателе.
Основное в обоих произведениях проблема смысла жизни.
Новинки
Топ закачек
Метки